UN PLANTEL CON POCO PRESTIGIO Etelvina Sandoval Flores

Dentro de la escuela secundaria se dieron 3 etapas dependiendo del director que estaba a cargo


1era ETAPA:

 700 alumnos distribuidos en 18 grupos

 La ocupación de los padres en empleos de bajos recursos

 Falta de pizarrones

 Libros de texto

 Salones en mal estado



2da ETAPA: Directora ciclo escolar 1991-92

 Comienza una fase de decaimiento de la escuela

 Poco control de disciplina lo que da paso a que este factor y le contexto en el que viven los alumnos de paso a los problemas tales como

 Pandillerismo

 Drogadicción

 Violencia

 Dirección poco interesada en el mejoramiento de las instalaciones

 Deterioro del mobiliario



3era ETAPA: EL DIRECTOR DE 23 AÑOS LOGRO

 Cooperación de los padres de familia

 Compro vidrios para que los salones cambiaran su aspecto

 La escuela entro dentro del programa ESCUELA DIGNA

 Consiguió 400 bancas, un televisor, un aparato de sonido, una videocasetera, una banda de guerra, un teléfono

 Los maestros se contagiaron de su entusiasmo

 Medidas de control para alumnos y maestros

 El ambiente en general cambio

4ta ETAPA: DIRECTOR

 Este director no mantenía contacto ni con alumnos ni maestros

 Cerró las puertas a los padres

 Canceló las reuniones semanales

 Muchas de la mejoras se deterioraron con el tiempo

 No era prioridad del director el mantenimiento de la escuela


CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS EN BASE A LO ANTERIOR


1.-¿Por cuanta etapas paso la escuela secundaria?

R=Por cuatro etapas las cuales tuvieron buenos y malos resultados para el plantel

2. ¿En qué etapa se dio un logro que beneficio a la escuela?

R=En la tercera etapa a cargo de un director de 23años

3.-Menciona por lo menos 5 elementos de los cuales carecía la escuela en la 2da etapa

R=Falta de materiales vidrios, focos, mobiliario, pintura, orden, etc.

4.-Que logro el director que estuvo a cargo del plantel en la tercera etapa?

R=Logro que la escuela mejorara con el apoyo de padres de familia y maestros

5.- ¿Por qué le plantel en la cuarta etapa hizo que el plantel regresara a lo mismo?

R=Porque el director no estaba interesado por el mantenimiento de la escuela