NORMAL 1 DE TOLUCA

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domingo, 27 de febrero de 2011

MOTIVACIÒN


MOTIVACIÒN
Acción de motivar o explicar e motivo de un hecho.
El término motivación se deriva del verbo latino moveré, que significa poner en movimiento.

Su estudio lo podemos clasificar de esencial y necesario ya que la motivación es le gran secreto que garantiza el éxito en la tarea educativa. Difícilmente se triunfara como educador si no se conocen los medios de motivar a los 
alumnos.


VOLUNTAD
Factor principal, atribuyendo a este el dinamismo de la vida. Factor decisivo, impulsor; afirmado que lo que se necesita es querer, sin darse cuenta que para poder querer es necesario estar motivado.

CONDUCTA
Manera que tiene de reaccionar un organismo cuando ocurre alguna alteración en su medio ambiente que le afecta, o dentro de su organismo
Tipos de Conducta
*Estereotipada: es innata, puede ser un tactismo por el que todo órgano se mueve en relación con un determinado estimulo interno.
Aprendida: El aprendizaje es la modificación de la conducta estereotipada o adquisición de nuevos tipos de conducta.
.ESTRATEGIAS

Necesarias para hacer la tarea, con lo que se incrementan las posibilidades de éxito.


ORIENTACIONES MOTIVACIONALES BÀSICAS

Orientación a la acción: al proceso de realización de tares.

Orientación al estado: a la experiencia derivada del resultado obtenido en ese momento.

INTERÉS
Provecho, utilidad. Valor que se tiene de una cosa.
Cuando el alumno tiene interés por a aprender, descubre el lado bueno de cada asignatura y disfruta aprendiendo.



MOTIVACIÒN DEL DOCENTE HACIA EL ALUMNO
La motivación es hoy en día un elemento importante en la docencia por lo que se requiere conocerlo, y más que ello, dominarlo, sólo así el docente estará en condiciones de formar una cultura organizacional sólida y confiable. Resulta una incipiente fuente de estudio de la motivación, puede ser de óptima ayuda a la hora de una consulta rápida, o si lo que se desea es una mera introducción a la motivación.
Frecuentemente intentamos explicar el patrón diferente haciendo referencia a los motivos, por ejemplo, si alguien triunfa en la bolsa escucharíamos el típico comentario que cita el dinero como motivación para dicho individuo. Se trata de estudiar los impulsos, tendencias y estímulos que acosan constantemente nuestra vida y nuestro organismo y que nos llevan, queramos o no, a la acción. Basándonos en esta afirmación se puede decir que cualquiera que intente responder a estos interrogantes está intentando explicar la motivación. Los psicólogos que estudian la motivación procuran comprobar las explicaciones de estos hechos mediante el estudio experimental.